Teacher: Good Morning! | Учитель: Доброе утро! |
Student: Good Morning Ma’am! | Студент: Доброе утро, мэм! |
Teacher: How were the holidays? Did you have an ace time? | Учитель: Как прошли праздники? Вы хорошо провели время? |
Student: Yeah! It was amazing ma’am, I went to Kerala with my family. | Студент: Да! Это было удивительно мэм, я отправился в Кералу с семьей. |
Teacher: That’s great, so now you have to write about your vacation to Kerala. | Учитель: Это здорово, поэтому, сейчас вы должны написать о своем отпуске в Кералу. |
Student: Sure ma’am. | Студент: Конечно, мэм. |
Teacher: I hope, you did some study during your vacation. | Учитель: Надеюсь, вы немного учились во время отпуска. |
Student: Yes ma’am, I would devote one hour to my studies. | Студент: Да, мэм, я посвятил один час учебе. |
Teacher: That’s good, have you completed the work which I had asked you to do? | Учитель: Хорошо, закончили ли вы работу, которую я просила вас сделать? |
Student: I almost finished it, however I am facing a bewildering problem in understanding few concepts. | Студент: Я почти закончил, однако я столкнулся с недоумением в понимании нескольких концепций. |
Teacher: Lemme know which area requires more clarification? | Учитель: Лемм знает, в какой области требуется больше разъяснений? |
Student: You taught me Adjectives in the last session, I have found that there are few adjectives ending with ‘ed’ and few of them ending with ‘ing’, but I don’t know which Adjective is used at what place? | Студент: вы научили меня прилагательным на последней сессии, я обнаружил, что есть несколько прилагательных, заканчивающихся «ed», а некоторые из них заканчиваются «ing», но я не знаю, в какое случае используется прилагательное? |
Teacher: The ‘ed’ adjectives are used to describe our feelings and ‘ing’ adjectives describe the characteristic of a person or a thing. | Учитель: прилагательные 'ed' используются для описания наших чувств, а прилагательные ‘ing’ описывают характеристику человека или вещи. |
Student: So, is it correct? When I say, I am confusing. | Студент: Итак, правильно? Когда я говорю: «I am confusing». |
Teacher: No, Confused is the word because if it’s your feeling then you need to add ‘ed’ to confuse and it becomes your feeling. | Учитель: Нет, Confused - это слово, потому что, если это ваше чувство, вам нужно добавить «ed» к «to confuse», и тогда это становится вашим чувством. |
Student: Now I have understood, thank you so much ma’am. | Студент: Теперь я понял, большое спасибо мэм. |
Teacher: You are most welcome. | Учитель: Пожалуйста. |
Student: When am I supposed to come for the next class? | Студент: Когда мне прийти сюда в следующий раз? |
Teacher: You can come tomorrow at 4 PM, please go through the topic once again and whatever doubts you have, bring them tomorrow. | Учитель: Вы можете прийти завтра в 16:00, пожалуйста, повторите эту тему еще раз и все вопросы, которые у вас появляться вы сможете завтра задать. |
Student: Thanks ma’am, I will do that. | Студент: Спасибо, мэм, я сделаю это. |